Перейти до основного вмісту

Цікаві факти про ООН


   «Ми, народи Об’єднаних Націй, сповнені рішучості позбавити прийдешні покоління нещасть війни, яка двічі в нашому житті принесла людству невимовне горе, і знову утвердити віру в основні права людини, у гідність і цінність людської особистості, у рівноправність чоловіків та жінок і в рівність прав більших та малих націй, та створити умови, за яких можуть дотримуватися справедливість і повага до зобов’язань…».
Окрім того, що Україна – одна з держав засновниць ООН, а офіційних мов організації – шість, ми зібрали для Вас трохи цікавих цифр:
  • На сьогодні членами ООН є 193 держави світу. Останнім членом ООН у 2001 році став Південний Судан;
  • В історії ООН було два випадки, коли держав-членів позбавляли права участі в роботі Генеральної Асамблеї, передає Укрінформ, (не в роботі ООН загалом): упродовж 1974-1994 рр. − Південно-Африканську Республіку у зв’язку з проведенням політики апартеїду, а протягом 1992-2000 рр. − Союзну Республіку Югославію (СРЮ), яка вважала себе правонаступницею колишньої СФРЮ та відмовлялася вступати в ООН як нова держава;
  • Із 1946 і до 2015 р. постійні члени Ради Безпеки ООН 237 разів застосовували право вето: СРСР і Росія (з 1991 р.) − 103 рази, США − 79, Велика Британія − 29, Франція − 16, Китай − 9 (до 1971 р. місце Китаю займав Тайвань, який застосував право вето лише один раз);
  • За 70 років існування ООН накладала санкції на 23-и країни;
  • Упродовж 1950-2013 років Нобелівський комітет присуджував премію миру окремим діячам, органам і організаціям ООН більше 10-и разів. Уперше нею було нагороджено посередника ООН у врегулюванні конфлікту між арабами та євреями в 1948 р. Ральфа Банча;
  • Найдовший виступ на засіданні ООН тривав 4 години 29 хвилин. Виступав Фідель Кастро.
    Статут ООН складається з 8778 слів, для порівняння друга версія Попереднього звіту ЄС щодо екологічної безпеки для санітарних виробів має 44065 слів;
  • ООН допомагає з продовольством для 90 млн людей, і вакцинацією – для 58% дітей світу;
    Жінки в Місіях ООН складають: 30% невійськових миротворців, 10% поліцейських та 3% військових миротворців;
  • Найбільше миротворча Місія ООН була у Дарфурі (Судан) та налічувала 26 612 миротворців, у партнерстві з Африканським Союзом.
А наостанок ще кілька фактів про організацію:
  • Університет ООН перебуває в Токіо;
  • ООН має власну поштову службу, що випускає поштові марки.
  • Прапор ООН не може використовуватися без дозволу Генерального секретаря організації.
  • Висота емблеми на ньому становить половину висоти прапора і розташовується по центру;
  • Серед усіх секретарів ООН ніколи не було громадянина Америки.

Популярні дописи з цього блогу

Практичне заняття. Громадянська освіта. (група 21)

Практична робота "Створюємо шкільні правила разом" Шановні учні, ! Пропоную вам взяти участь у створенні Кодексу поведінки в нашому навчальному закладі. Запропонуйте свої правила  поведінки учнів під час уроків, перерв, заходів та на території школи  та варіанти покарань за їх порушення. 

Урок №31. Громадянська освіта. (група 21)

Школа - простір демократії План уроку:  1. Шкільна громада.  2. Взаємодія учнів, учителів, батьків, шкільної адміністрації в організації шкільного життя.  3. Врядування та управління школою.  4. Шкільне самоврядування (учнівське, вчительське, батьківське). 5. Принципи та цінності учнівського самоврядування.  6. Моделі учнівського самоврядування.  7. Школа і місцева громада. Наведіть приклади форм безпосередньої участі громадян у місцевому самоврядуванні.  Назвіть відомі вам органи учнівського самоврядування в школі. Чим вони займаються? Вивчення нового матеріалу Шкільна громада  – група учасників освітнього процесу, об’єднаних спільністю інтересів, що ставить перед собою певні спільні завдання, новий тип відносин, характерною рисою якого є взаємодія всіх його учасників заради досягнення спільної мети. Громадське самоврядування в закладах освіті  – це право учасників освітнього процесу колек...

Урок .Громадянська освіта.

Демократія Демократія — це ім’я, яке дають народу, коли потребують його. Робер де Флер Мета:  повторити, систематизувати та узагальнити знання, здобуті учнями впродовж вивчення теми «Демократія»; з’ясувати як учні вміють застосовувати знання, користуватися фактичним матеріалом, хронологією, вживати термінологію, розв’язувати  проблемні  задачі ; розвивати навички самоконтролю, вміння користуватися одержаними знаннями, продовжити формування вміння висловлювати власне ставлення до проблем, що розглядаються; сприяти вихованню пізнавального інтересу учнів до вивчення громадянської освіти, та повагу до історичного минулого людства . Тип уроку: узагальнення та систематизації знань. Форма проведення: нетрадиційна: вікторина «На крилах демократії» Основні поняття: демократія, політична система, мажоритарна, пропорційна, змішана виборчі системи, представницька, пряма демократія. ХІД УРОКУ Тема нашого сьогоднішнього уроку «Демократія». Наша мета – ...