Перейти до основного вмісту

 


Що таке булінг?


Булінг це різновидність насилля. Існують різні види боулінгу це:
  • Булінг в школі;
  • Булінг на робочому місці;
  • Булінг в армії(«дідівщина»);
  • Кібербулінг(насилля в інформаційному просторі)
    Шкільний булінг можна поділити на дві форми:
  1. Фізичний шкільний боулінг – навмисні поштовхи, удари, пинки, побої, нанесення інших тілесних ушкоджень;
 Сексуальний булінг – різновид фізичного насилля;
  1. Психологічний шкільний боулінг – насилля пов’язане з діями на психіку,залякування,словесні образи. До цієї форми можна віднести:
  •  Вербальний боулінг(обзивання,розповсюдження неправдивих відомостей)
  •  Залякування( використання агресивної мови тіла,інтонацій голосу)
  •  Образливі жести та дії ( плювання в сторону жертви)
  • Ізоляція(жертва навмисно ізолюється або ігнорується класом)
  • Вимагання (грошей,їжі,щось украсти)
  • Пошкодження та інші дії з майном (крадіжка,грабіж,ховання особистих речей жерви;)
  • Шкільний кібербулінг(знищення з допомогою мобільних телефонів, інтернету,пересилка компрометуючих фото, розповсюдження слухів)
 Кібер-булінг –це підлітковий віртуальний терор,який отримав назву від англійського  бик.(агресивно нападати,травити,придиратись) Кібербулінг –це нападки з метою нанесення психологічного шкоди,яке здійснюється з допомогою електронної пошти,повідомлень, в чатах,соціальних мережах, веб-сайтах, з допомогою мобільного зв΄язку. Дорослі мало задумуються до чого це приводить. Але часто ми чуємо про спроби суїцидів,дитячої смерті. Це  традиційне замовчування проблеми. Але кібер –булінг є невидимим,а наслідки особливо тяжкі.

Популярні дописи з цього блогу

Практичне заняття. Громадянська освіта. (група 21)

Практична робота "Створюємо шкільні правила разом" Шановні учні, ! Пропоную вам взяти участь у створенні Кодексу поведінки в нашому навчальному закладі. Запропонуйте свої правила  поведінки учнів під час уроків, перерв, заходів та на території школи  та варіанти покарань за їх порушення. 

Урок №31. Громадянська освіта. (група 21)

Школа - простір демократії План уроку:  1. Шкільна громада.  2. Взаємодія учнів, учителів, батьків, шкільної адміністрації в організації шкільного життя.  3. Врядування та управління школою.  4. Шкільне самоврядування (учнівське, вчительське, батьківське). 5. Принципи та цінності учнівського самоврядування.  6. Моделі учнівського самоврядування.  7. Школа і місцева громада. Наведіть приклади форм безпосередньої участі громадян у місцевому самоврядуванні.  Назвіть відомі вам органи учнівського самоврядування в школі. Чим вони займаються? Вивчення нового матеріалу Шкільна громада  – група учасників освітнього процесу, об’єднаних спільністю інтересів, що ставить перед собою певні спільні завдання, новий тип відносин, характерною рисою якого є взаємодія всіх його учасників заради досягнення спільної мети. Громадське самоврядування в закладах освіті  – це право учасників освітнього процесу колек...

Урок .Громадянська освіта.

Демократія Демократія — це ім’я, яке дають народу, коли потребують його. Робер де Флер Мета:  повторити, систематизувати та узагальнити знання, здобуті учнями впродовж вивчення теми «Демократія»; з’ясувати як учні вміють застосовувати знання, користуватися фактичним матеріалом, хронологією, вживати термінологію, розв’язувати  проблемні  задачі ; розвивати навички самоконтролю, вміння користуватися одержаними знаннями, продовжити формування вміння висловлювати власне ставлення до проблем, що розглядаються; сприяти вихованню пізнавального інтересу учнів до вивчення громадянської освіти, та повагу до історичного минулого людства . Тип уроку: узагальнення та систематизації знань. Форма проведення: нетрадиційна: вікторина «На крилах демократії» Основні поняття: демократія, політична система, мажоритарна, пропорційна, змішана виборчі системи, представницька, пряма демократія. ХІД УРОКУ Тема нашого сьогоднішнього уроку «Демократія». Наша мета – ...